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Más allá de los sueños La vida de Évariste Galois  Escrito por los alumnos de 4º de ESO-B del IES Puerta de la Serena  Basado en el artículo del mismo nombre de Javier Fresán

Como bien dice James Joseph Sylvester, las matemáticas no es solo un libro encuadernado. Las matemáticas para aprenderlas, no hay que estar trabajando todo el rato, si no que hay que comprenderlas y poca gente tiene esa capacidad.

Las matemáticas es una ciencia que cuando se descubre un hecho matemático no quiere decir que acaba ahí, si no que se puede seguir investigando.

Nunca acaban porque siempre habrá números nuevos para hacer nuevas cuentas, entonces se seguiría haciendo matemáticas.

No puedes terminar las matemáticas o encerrarlas, porque siempre habrá un número más pequeño o un número más grande para seguir haciendo las matemáticas.

Antiguamente los científicos se expresaban a través de la literatura. Por el renacimiento la ciencia avanza con rapidez, sin obstáculos, y siempre surgen saberes simbióticos.

El arte y la ciencia ha basado en la literatura, que recurrió a la psicología.

Los científicos han manipulado con probetas la vida de la gente. Los científicos están descubriendo métodos para salvar la vida a la gente tiene en sus manos la vida de la sociedad.

Los genios en sus laboratorios hacen leyes físicas, para compartir su pasión de vida.

Los matemáticos tenían unas características como: -locura como Newton o John Nash. <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">-ser frío y calculador. <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">Tenían discusiones sobre la aritmética. <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">Pizarras llenas de cuentas y símbolos vacuos.

<span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">Nadie sabe lo que son las matemáticas y para que sirven.

<span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">Evariste Galois vivió y murió casi a los veintiún años. Su biografía compite con la Byron, Espronceda, Larra o Shelley. Soñó otras matemáticas, que daría lugar a tiempo de álgebra moderna, pero también una revolución social que mejorase la vida de los franceses.

<span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">DEL ARS RETÓRICA A LAS MATEMÁTICAS

<span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">Evariste Galois nació el 25 de Octubre de 1811, en un pueblo de París llamado Bourg-la-Reine que durante la Revolución Francesa se llamó Bourg-Egalité, su padre dirigió un colegio muy prestigioso y fue alcalde, se dedicó también a escribir versos y comedias. Su madre que había sido enseñada como un griego pudo educar a sus hijos hasta los 12 años, más tarde a Galois le metieron en el colegio Louis-Le-Grand donde estudiaron algunos personajes como Víctor Hugo y Robespierre. <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">Allí fue donde creció y tuvo varios actos honoríficos. <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">La vida en el colegio fue muy dura, ya que parecía entre un régimen carcelario y un campamento militar, todos los estudiantes dormían juntos, tenían 50 camas casi pegadas, hacía mucho frío y empezaban a trabajar a primera hora de la mañana. Tras las clases, tenían unos 20 minutos donde los estudiantes hablaban entre ellos. Allí estaban todas las fuerzas políticas. Fueron invitados a un banquete, y allí el director hizo un brindis por el rey al que nadie respondió, y fueron despedidos. <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">Era muy buen estudiante, tenía un carácter peculiar. No era malo, era muy crítico, y se portaba mal con sus amigos. Tuvo un problema con la dirección, por eso repitió el curso y fue por esto por lo que entró en el mundo de las matemáticas.

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<span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">UN MATEMÁTICO CREADOR. <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">Un nuevo profesor y un libro de texto, los Eléments de geometrie de Legendre, esto despierta el interés de Évariste por la asignatura, había un manual con dos cursos de matemáticas avanzadas, Galois se lo devoro en dos días. Hay casos extremos como el del joven Gauss que dedujo la fórmula para hacer mucho más rápido las progresionesss aritméticas o el de Ramanujan, un oficinista que sin recibir educación tan solo con la lectura de un manual básico, realizó muchos descubrimientos, esto provocó que terminara trabajando con college de cambrigde. <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">Las mates cambiaron la conductaa de Galois los nuevos informes que ya no se liquidaban a señalar ciertaextravaganciaa; sino una conducta y carácter muy malo y poco abierto. “Lo domina el furor pos las mates”. Su profesor reconoce la inteligencia y progreso pero también una insuficiencia de método que lo perseguirá el resto de su vida. <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">Dos modos de entender esta disciplina, también es la diferencia entre los matemáticos que se apartan de la ortodoxia y crean nuevos caminos y otros que perfeccionan y formalizan los campos ya existente. <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">En un par de décadas parecía que las matemáticas habían entrado en un camino hacia el retorno hacia la segunda opción. El director de harbar los recibía diciéndoles “ Todo esta inventado física: solo falta perfeccionar algunos cálculos”. <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">Galois pertenecía al primer grupo: siempre ha tenido mucha originalidad. La lectura del libro de lengendre se dedicó a buscar demostraciones alternativas y tratar de resolver algunos problemas abiertos hace siglos. <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">El libro se le quedó corto y empezó a leer textos de grandes matemáticos de la época al mismo tiempo que lo escribían. <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">Lo suyo no era imitación sino creación en un sentido no diferente del que esta tiene en el arte y la literatura.

<span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">EL RECHAZO DE LA ACADEMIA <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">Galois intentó entrar en la escuela politécnica, pero suspendió el examen. Richard su profesor al ver su talento decidió darle una segunda oportunidad con algunos problemas para el articulo de una revista. Se dio cuenta de que sería famoso por resolver ecuaciones polinómicas. Tenía que comprobar que ecuaciones se podían resolver con fórmulas parecidas a la fórmula para resolver ecuaciones de segundo grado. Cardano y Tartaglia hallaron la fórmula para resolver ecuaciones de tercer grado también descubrieron que se podían resolver las ecuaciones de cuarto grado. Galois afirmó que las ecuaciones de quinto grado o superior no tienen solución por una fórmula. Lo que Galois denominó grupo daría lugar al álgebra moderna. Con sus descubrimientos, Galois redactó dos memorias que quiso dirigir a la Academia de Ciencias para facilitar su ingreso en la Escuela Politécnica.

<span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">Era costumbre que un miembro de la junta diera por validas las teorías, el eligió a Augustin-Louis Cauchy, que era muy despistado y perdía siempre los trabajos y al final no presentó el trabajo de Galois. <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">DESGRACIA LLAMA A DESGRACIA <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">En verano de 1829 cambio la vida de Galois, primero con la muerte de su padre y luego el no definitivo en la escuela Politecnica. La proxima vez que se presento al examen de la escuela politecnica le rechazaron por tirar un borrador a un profesor el cual no dejaba de poner pegas a su desarrollo heterodoxo de la teoría de los logaritmos. <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">Por problemas economicos de su familia, quiso conseguir una beca en la escuela preparatoria de nivel muy inferior. Galois encontró su primer amigo y se enamoro de una mujer llamada Sthephani. <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">En verano de 1830 participio en una manifestación alrededor de su escuela a grito de : Abajo los borbones <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">No es mala imagen de lo que fue su vida: la de un hombre tras un cristal que lo separa de un mundo al que podría hacer importantes contribuciones. <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">Entre galois y el director hubo una discursion que termino con su expulsión de la escuela preparatoria. <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;"> Muchos diriamos hoy en día las palabras de Galois porque ha cambiado poco en un sistema en el que la mayoria de las veces pensar está prohibido.

<span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">ESTANCIA EN LA CARCEL <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">Galois hizo la propuesta del brindis con cuchillo en mano por Luis Felipe. Al otro dia debido a las criticas del pueblo, la policia politica fue a su casa a apresarlo por apologia de regicidio, pero fue absuelto al poco tiempo. Poco le duro la libertad, fue apresado por segunda vez a los dos meses por usar la vestimenta de la Guardia Nacional y usar armas prohibidas. Trató de aprovechar su estancia en la cárcel para poner en orden sus descubrimientos y redactar sus correspondientes artículos.

<span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">Es visitado por su hermana, la cual dice haber visto en el una mirada envejecida y una vejez forzada. <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">Al año siguiente tuvo lugar una epidemia de cólera con la que fallecieron muchas personas y llevo a las grandes sociedades a la campiña. <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">Las cárceles eran una fuente de contagio abundante por lo que tuvieron que trasladar a los presos jóvenes y enfermos a lugares donde diesen fin a su condena.

<span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">Galois fue a parar a la casa de salud Sieur Faultrier donde se enamoro de una joven llamada Stephanie con la cual se envía dos cartas y comienza una relación amorosa. <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">La ruptura fue muy dolorosa para Galois, la joven le pide que rompan la relación porque no pueden seguir así. <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">Galois le dice a su inseparable amigo Chevalier que por qué nunca consigue lo que quiere.

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<span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">NO TENGO TIEMPO <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">Una de las cartas más famosas que escribió fue dirigida a Auguste afirmando que había investigado sobre la teoría de las ecuaciones (en qué casos las ecuaciones resolubles por radicales) y las funciones integrales .Algunas teorías las había modificado y otras no por que era bastante interesantes. <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">Galois resumió los teoremas y proposiciones sobre las que había investigado y en los margenes de sus paginas aparecian anotaciones y dibujos.... etc <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">Más tarde fue asesinado por una bala en las afueras de París que le dejo malherido. <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">Murió en el hospital dejando escrita cartas a los revolucionarios ,en las que se despedía y pedía que luchasen por el. <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">Se tuvieron dudas sobre como murió, unas decían que había muerto asesinado por un miembro de la policía política y otras que se había suicidado. <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">También se preguntaron que que hubiese pasado si Galois hubiese muerto varios años después y que cambios se producirían entonces ,como la duración de los estudios universitarios de matemáticas.